ایران مشاوره اولین مرجع مشاوره تحصیلی تلفنی کشور 
طبق روال هر سال، پس از اعلام نتایج کنکور کارشناسی ارشد سراسری داوطلبان با مشاهده رتبه، تراز و درصد های خود، درصدد این برمی آیند که بدانند با توجه به سهمیه مورد استفاده خود احتمال قبولی در کدام یک از رشته ها و دانشگاه های کشور را دارند. در این راستا، بهره گیری از مشاوره انتخاب رشته کارشناسی ارشد بسیار مفید خواهد بود. اما در کنار آن با بررسی کارنامه های داوطلبان کنکور سال های گذشته در رشته مشابه خود و مشاهده تراز، رتبه و درصد دروس آن ها می توانند تا حد زیادی به تخمین رتبه و محل قبولی خود دست پیدا کنند. این امر امکان چینش و اولویت بندی منطقی را در هنگام انتخاب رشته کارشناسی ارشد به داوطلبان می دهد.
روند انتخاب رشته مسیر مهمی است که پیش روی متقاضیان ورود به هر مقطع قرار می گیرد. لذا متقاضیان می بایست با مطالعه دقیق توضیحات کارنامه کارشناسی ارشد انتخاب رشته خود را به صحیح ترین حالت ممکن رقم بزنند و چه بهتر که در این شرایط از مشاهده کارنامه های پذیرفته شدگان آزمون سال های قبل نیز بی نصیب نمانند. لذا در این مقاله نمونه هایی از کارنامه قبولی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی مقطع کارشناسی ارشد در اختیار داوطلبان گرامی قرار داده شده است.
بررسی کارنامه و رتبه قبولی پذیرفته شدگان آزمون کارشناسی ارشد سال های گذشته، امکان یک انتخاب رشته صحیح و کارآمد را برای شما به وجود خواهد آورد.
کارنامه و رتبه قبولی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه سراسری
پس از انتشاردفترچه انتخاب رشته کنکور کارشناسی ارشد، داوطلب می بایست کد رشته مورد نظر خود از لیست رشته های کارشناسی ارشد سراسری استخراج کرده و طبق بررسی کارنامه های پذیرفته شدگان آزمون سال های گذشته، محتمل ترین گزینه های موجود را در صدر انتخاب های خود قرار داده و به ترتیب اولویت، چینش گزینه های انتخابی خود را انجام دهدد. به همین مقصود، از میان لیست رشته های مطقع ارشد، چند نمونه کارنامه قبولی آزمون کارشناسی ارشد سال گذشته در رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی در ادامه مقاله قرار داده شده است.
| رتبه و دانشگاه محل قبولی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی مقطع کارشناسی ارشد 98 | |||
| جنسیت: زن | سهمیه: آزاد | رتبه در سهمیه: 90 | تراز: 6233 |
| دانشگاه محل قبولی: دانشگاه شهید بهشتی | دوره قبولی: نوبت دوم | ||
| نام درس | درصد | ||
| زبان عمومی و تخصصی | 0 | ||
| آمار و روش های تحقیق در علوم تربیتی | 1- | ||
| روان شناسی تربیتی | 39 | ||
| روش ها و فنون تدریس | 3 | ||
| مدیریت آموزشی | 38 | ||
| سنجش و اندازه گیری در تعلیم و تربیت | 10 | ||
| مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی | 27 | ||
| نظارت و راهنمایی | 15 | ||
| رتبه و دانشگاه محل قبولی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی مقطع کارشناسی ارشد 98 | |||
| جنسیت: زن | سهمیه: آزاد | رتبه در سهمیه: 200 | تراز: 5995 |
| دانشگاه محل قبولی: دانشگاه غیرانتفاعی خاتم تهران | دوره قبولی: غیرانتفاعی | ||
| نام درس | درصد | ||
| زبان عمومی و تخصصی | 4- | ||
| آمار و روش های تحقیق در علوم تربیتی | 0 | ||
| روان شناسی تربیتی | 27 | ||
| روش ها و فنون تدریس | 65 | ||
| مدیریت آموزشی | 0 | ||
| سنجش و اندازه گیری در تعلیم و تربیت | 40 | ||
| مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی | 30 | ||
| نظارت و راهنمایی | 0 | ||
| رتبه و دانشگاه محل قبولی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی مقطع کارشناسی ارشد 98 | |||
| جنسیت: مرد | سهمیه: آزاد | رتبه در سهمیه: 280 | تراز: 5870 |
| دانشگاه محل قبولی: دانشگاه غیرانتفاعی علم و فرهنگ تهران | دوره قبولی: غیرانتفاعی | ||
| نام درس | درصد | ||
| زبان عمومی و تخصصی | 4- | ||
| آمار و روش های تحقیق در علوم تربیتی | 17 | ||
| روان شناسی تربیتی | 19 | ||
| روش ها و فنون تدریس | 0 | ||
| مدیریت آموزشی | 20 | ||
| سنجش و اندازه گیری در تعلیم و تربیت | 5 | ||
| مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی | 38 | ||
| نظارت و راهنمایی | 1 | ||
سوالات خود را در بخش نظرات با ما در میان بگذارید…
