منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش ۱۴۰۴

۲) همرزمان حسین (ع)، نویسنده: سیدعلی خامنه ای، انتشارات: انتشارات انقلاب اسلامی

3) احکام و درک معانی قرآن ( رساله عملیه مراجع عظام، کتاب دقایقی با قرآن حجت الاسلام قرائتی )

۱) اطلاعات عمومی

2) خدمات متقابل ایران و اسلام نویسنده: شهید مطهری انتشارات صدرا

3) مروری بر دستاوردهای چهل ساله انقلاب اسلامی ایران

4) کتاب توسعه و مبانی و مبانی تمدن  غرب نوشته سید مرتضی آوینی

5) وصیت نامه الهی سیاسی حضرت امام خمینی (ره)

1) قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران

2) بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی

3) قانون مدیریت خدمات کشوری

4) قانون رسیدگی به تخلفات اداری

5) قانون برنامه پنج ساله هفتم پیشرفت کشور (فصل 19)

—–

مهارت های هفت گانه ICDL

محتوا در سطح دروس عمومی دوره کارشناسی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی

محتوا در سطح دروس عمومی دوره کارشناسی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی

محتوا در سطح دروس عمومی دوره کارشناسی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی

2) جدال دو اسلام، نویسنده:امام خمینی (ره)، نشر معارف

3) وصیت نامه سیاسی الهی امام خمینی (ره)

2) خدمات متقابل ایران و اسلام، نویسنده: شهید مرتضی مطهری، انتشارات: صدرا

3) توسعه و مبانی تمدن غرب، نویسنده: سید مرتضی آوینی

2) بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی

3) میثاق نامه مکتب حاج قاسم: وصیت نامه الهی سیاسی شهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی

مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

1) سیاست های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش

۲) سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی – مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی

3) آیین نامه اجرایی مدارس، مصوب سال 1400 شورای عالی آموزش و پرورش

4) قانون اهداف و وظایف آموزش و پرورش

5) قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش

با تاکید بر محور های:

1) کاربرد نظریه های یادگیری در کلاس

2) کاربرد نظریه های هوش، تفکر، خالقیت و استعداد در کلاس

۳) کاربرد نظریه های انگیزش و هیجان در آموزش

4) کاربرد نظریه های تحولی در آموزش

5) شناخت تفاوت های فردی در یادگیری

۶) تعاریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط

با تاکید بر محورهای کاربرد نظریه‌های یادگیری در کلاس؛ کاربرد نظریه‌های هوش، تفکر، خلاقیت و استعداد در کلاس؛ کاربرد نظریه‌های انگیزش و هیجان در آموزش؛ کاربرد نظریه‌های تحولی در آموزش؛ شناخت تفاوت‌های فردی در یادگیری؛ تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط

کتاب مسئولیت و سازندگی، نویسنده: علی صفایی حائری — فصل‌های ۲، ۳، ۴ و ۱۰

برای داوطلبین آموزگار استثنایی با تاکید بر محور (تعاریف و طبقه‌بندی دانش‌آموزان استثنایی؛ شناخت و آموزش کودکان و دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی؛ شناخت و آموزش کودکان و دانش‌آموزان ناشنوا و نابینا (با آسیب‌های شنوایی و بینایی)؛ شناخت و آموزش کودکان و دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ویژه؛ شناخت و آموزش کودکان و دانش‌آموزان با اختلال‌های هیجانی–رفتاری و اختلالات ارتباطی؛ شناخت و آموزش کودکان و دانش‌آموزان با مشکلات جسمی–حرکتی و چندمعلولیتی؛ شناخت و آموزش کودکان و دانش‌آموزان با اختلال طیف اتیسم؛ توان‌بخشی و مداخله بهنگام در کودکان و دانش‌آموزان استثنایی؛ نقش خانواده و مداخله بهنگام در آموزش کودکان و دانش‌آموزان استثنایی.)

1) سیاست های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش

۲) سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی – مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی

3) آیین نامه اجرایی مدارس، مصوب سال 1400 شورای عالی آموزش و پرورش

2) کتاب تعلیم و تربیت
در اسلام، نویسنده شهید مرتضی مطهری

3) مربی و تربیت، نویسنده : محی الدین حائری شیرازی

2) سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی – مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی

3) آیین نامه اجرایی مدارس، مصوب سال ۱۴۰۰ شورای عالی آموزش و پرورش

2) تربیت چه چیز نیست، نویسنده : عبدالعظیم کر یمی

3) اردو ماجرای من است (دفتر اول)، نویسنده: حامد تقدیری

4) روایت سوم(از ابتدای کتاب تا صفحه ۸۲ )، نویسنده: محمد علیان

منابع تخصصی آزمون استخدامی رشته آموزگار ابتدایی 1404

2) اندازه گیری سنجش و ارزشیابی در تربیت بدنی

3) مدیریت و طرز اجرای مسابقات ورزشی

4) آسیب شناسی ورزشی

5) درس تربیت بدنی در مدارس

– پردازش اطلاعات و عملکرد حرکتی

– مبانی عملکرد حرکتی انسان

– مبانی نظری و سنجش یادگیری حرکتی انسان

– سازماندهی تمرین

– بازخورد و آموزش مهارت های حرکتی

– اصول پیشگیری از آسیب در تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی

– کمک های اولیه در ورزش

– انواع آسیب های رایج در تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی

– مبانی سنجش و اندازه گیری در تربیت بدنی

– مقدمات آمار توصیفی

– سنجش آمادگی جسمانی

– سنجش مهارت های ورزشی

– نمرات استاندارد

– برنامه ریزی مسابقات و رویدادهای ورزشی

ـ سازماندهی مسابقات و رویدادهای ورزشی

ـ داوطلبی در مسابقات و رویدادهای ورزشی

ـ مدیریت برگزاری مسابقات و رویدادهای ورزشی

ـ آشنایی با جداول ورزشی

2) طراحی

3) خلاقیت تصویری

4) درک عمومی هنر

2) مفاهیم و حوزه های جامعه شناسی

3) روش آموزش مطالعات اجتماعی

4) تاریخ جهان (اروپا – قرون وسطا – رنسانس – قرون جدید)

5) تاریخ ایران پیش از اسلام (ایران باستان)

6) تاریخ ایران دوره اسلامی (ایران در دو قرن نخستین – ایران میانه تا صفوی)

7) تاریخ ایران معاصر (با نگاهی ویژه به انقلاب اسلامی)

8) جغرافیای شهری و روستایی

9) آب و هواشناسی

10) ژئومورفولوژی

2)تاریخ ادبیات و سبک شناسی

3) عروض و قافیه و فنون ادبی

4) زبان فارسی (املا – نگارش و ویرایش – دستور زبان)

2) شیمی فیزیک 1 و 2

3) شیمی معدنی 1 و 2

4) شیمی آلی 1 و 2 و 3 و طیف سنجی

5) شیمی تجزیه 1 و 2 و دستگاهی

2)مجموعه فیزیک (شامل مباحث مکانیک، الکتریسیته، مغناطیس، فشار هیدرو استاتیک، حرکت نوسانی و امواج، نور، حرارت و ترمودینامیک، فیزیک جدید

2)زیست سلولی و ملکولی

3) بیوشیمی

4) ژنتیک

5) فیزیولوژی جانوری و گیاهی

6) میکروبیولوژی

2) ترجمه و تعریب

3) درک مطلب

4) علوم بلاغی (معانی، بیان، بدیع، عروض)

5) تاریخ ادبیات و نقد ادبی

در سطح دانش پایه دوره کارشناسی

1) اندیشه اسلامی

2) آئین زندگی

3) شناخت منابع و متون اسلامی و منابع فقه

4) علوم و تفسیر قرآن

5) احکام تفسیر

6) منطق

7) فلسفه و کلام اسلامی

8) تاریخ فلسفه

2) مبانی آنالیز ریاضی، مبانی جبر و مبانی آنالیز عددی

3) اصول آموزش ریاضی و خلاقیت ریاضی

4) هندسه

5) حسابان

2) اصول و تئوری های تدریس

3) آزمون سازی

4) روش تحقیق

 کتاب راهنمای معلم درس تربیت بدنی متوسطه اول کد ۷۸۹۱ ( فصل اول، دوم و سوم تا ص ۷۷ ) و متوسطه دوم کد ۱۱۰۳۶۷ (فصل اول تا چهار تا ص ۸۹

2)کتاب سلامت و بهداشت، پایه دوازدهم چاپ ۱۴۰۲

3) کتاب تغذیه و بهداشت مواد غذایی، فنی حرفه ای چاپ ۱

2) شیوه های دعوت به نماز، فصل دوم، اصول و قواعد کلی در دعوت به نماز، نویسنده: محسن قرائتی؛ انتشارات ستاد اقامه
نماز