
در سال های اخیر به دلیل کمبود نیروی آموزشی کشور، وزارت آموزش و پرورش اقدام به جذب افراد توانمند کرده تا بتواند اندکی از حجم نیروی کار بازنشسته خود را جبران کند. در چند سال اخیر علاوه بر دانشگاه فرهنگیان، متقاضیان و علاقمندان این حوزه توانسته اند با ثبت نام آزمون استخدامی آموزش و پرورش به این قشر از جامعه بپیوندند. دبیری به سبب موقعیت اجتماعی مناسب از جمله شغل های پرطرفداری است که این روزها، افراد بسیاری را پای این آزمون کشانده است اطلاع دقیق از شرایط آزمون دبیری آموزش و پرورش و زمان آن یاری رساننده در مراحل آزمون بوده و شما را به اهدافتان نزدیک می کند.
✅ لینک مستقیم ثبت نام آزمون استخدامی دبیری و هنرآموز آموزش و پرورش ۱۴۰۴
ثبت نام آزمون دبیری آموزش و پرورش۱۴۰۴،به مدت دو روز و از پنجشنبه 5 تیرماه تا پایان روز جمعه 6 تیرماه تمدید شد.
فهرست محتوا
زمان ثبت نام آزمون دبیری آموزش و پرورش ۱۴۰۴
با توجه به اهمیت بالای زمان بندی برای آزمون استخدامی آموزش و پرورش، شما باید پس از مطالعه دفترچه آزمون و اطلاع از تمامی قوانین آن در زمان مقرر، اقدام به ثبت نام کرده و پیگیر اخبار مربوط به آن باشید. طبق محتویات دفترچه آزمون دبیری آموزش و پرورش؛ بازه زمانی 18 الی 26 خرداد ماه 1404 به عنوان مهلت اولیه ثبت نام اعلام شده بود که نهایتا این فرآیند به مدت دو روز از پنجشنبه 5 تیر ماه تا پایان روز جمعه 6 تیر ماه ۱۴۰۴ تمدید شده است.
دواطلبان می بایست در زمان مقرر به سایت آزمون جهادی دانشگاهی به نشانی hrtc.ir مراجعه کرده و مراحل نام نویسی و یا ویرایش اطلاعات ثبت نامی خود را به پایان برسانند.
🗓️ تقویم زمانی آزمون استخدامی دبیری و هنرآموزی 1404
- زمان ثبت نام : 18 تا 26 خرداد ماه 1404
- تمدید مهلت ثبت نام : 5 و 6 تیر ماه 1404
- زمان دریافت کارت : از 6 مرداد ماه 1404
- زمان برگزاری : 10 مرداد ماه 1404
- زمان اعلام نتایج اولیه : احتمالا نیمه اول شهریور ماه 1404
- زمان اعلام نتایج نهایی : احتمالا اواخر مهر ماه 1404
دانلود دفترچه آزمون دبیری آموزش و پرورش ۱۴۰۴
دفترچه راهنمایی که در خصوص برگزاری آزمون دبیری منتشر می شود، حاوی اطلاعاتی نظیر شرایط ثبت نام، نحوه ثبت نام، سهمیه ها و…. می باشد که بررسی این دفترچه در روند آزمون بسیار حائز اهمیت است. علاقمندان به شرکت در آزمون می بایست تمامی نکات دفترچه را مطالعه کرده سپس اقدام به نام نویسی در آن کنند.
18 خرداد ماه 1404
9 بهمن ماه 1402
11 بهمن ماه 1402
14 بهمن ماه 1402
نحوه ثبت نام آزمون دبیری آموزش و پرورش 1404
تمامی فرآیند نام نویسی الی اعلام نتایج آزمون مذکور از طریق سایت ثبت نام آزمون استخدامی آموزش و پرورش که همان سایت سازمان جهاد دانشگاهی می باشد، صورت می پذرید. بدین منظور می بایست مطابق با راهنمای زیر عمل کنید:
- پس از ورود به سایت سازمان جهاد دانشگاهی به نشانی hrtc.ir، بر روی گزینه “ثبت نام” کلیک کنید.
- در مرحله بعد، باید گزینه “پرداخت هزینه” را بفشارید.
- پس از پر کردن فیلدهای مربوطه، روی آیکون “پرداخت هزینه” کلیک کنید.
- اطلاعات کارت بانکی خود را وارد نموده و مجددا روی گزینه “پرداخت” کلیک کنید.
- پس از پرداخت هزینه و خرید توکن پرداخت مجددا وارد صفحه زیر شده و این بار آیکون “ثبت نام در آزمون” را انتخاب کنید.
- در این قسمت با وارد کردن کدملی و توکن پرداخت و همینطور عبارت امنیتی گزینه “ثبت نام” را بفشارید تا ثبت نام شما با موفقیت تکمیل شود.
نکته: پس از اتمام این مراحل کد رهگیری در اختیار شما گذاشته خواهد شد که می بایست آن را پرینت گرفته تا اعلام نتایج نهایی آزمون و مصاحبه، نزد خود نگه دارید.
در صورت نیاز به ویرایش اطلاعات ثبت نام آزمون استخدامی آموزش و پرورش در صفحه اصلی روی ورود به پروفایل کلیک کرده و پس از ورود اطلاعات خود را ویرایش کنید.
تمدید مهلت ثبت نام آزمون دبیری آموزش و پرورش 1404
ممکن است هر چیزی سبب شود که نتوانید در تاریخ مقرر به ثبت نام آزمون خود بپردازید. مرکز آزمون جهاد دانشگاهی کشور با در نظر گرفتن تعداد داوطلبانی که هنوز موفق به ثبت نام نشده اند مهلتی را تحت عنوان مهلت مجدد ثبت نام به آنها اعطا می کند. علاقه مندان شرکت در آزمون دبیری می توانند در این زمان که از صبح روز پنجشنبه 5 تیر ماه آغاز شده و تا پایان روز جمعه 6 تیر ماه پایان می باید به ثبت نام و هم چنین ویرایش اطلاعات ثبت نامی خود اقدام کنند.
شرایط ثبت نام آزمون دبیری آموزش و پرورش ۱۴۰۴
برای ثبت نام در آزمون استخدامی آموزش و پرورش داوطلبان باید از شرایط عمومی مقرر توسط سازمان آموزش و پرورش کشور برخوردار باشند. در صورت هرگونه وجود مغایرت میان شروط ثبت نام و مشخصات داوطلب، به منزله حذف متقاضی از آزمون می باشد.
شرایط عمومی
- تابعیت ایرانی داشتن
- اعتقاد به دین اسلام یا یکی از ادیان شناخته شده در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران
- التزام به قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران
- انجام خدمت دوره ضرورت یا معافیت قانونی برای مردان
- عدم اعتباد به موارد مخدر
- داشتن سلامت جسمانی و روانی
- نداشتن سابقه محکومیت جزایی
- عدم وجود هرگونه ممنوعیت استخدام در دستگاه های اجرایی
- داوطلبان استخدام نباید جزء نیروهای بازخرید خدمت دستگاه های اجرایی و همچنین بازنشسته باشند
- کارکنانی که تصدی یکی از پستهای سازمانی در هر یک از دستگاههای اجرایی را به صورت رسمی یا پیمانی دارا می باشند، پس از پذیرفته شدن در آزمون در زمان استخدام، نباید جزء مستخدمین رسمی یا پیمانی سایر دستگاههای اجرایی باشند.
- متقاضی نباید جزء نیروهای خرید خدمت دستگاه های اجرایی یا باز نشسته باشد.
شرایط اختصاصی
علاوه بر دارا بودن شرایط عمومی متقاضیان می بایست از یک سری شرایط خاص نیز بهره مند باشند تا بتوانند در آزمون دبیری ثبت نام کنند و به مرحله مصاحبه و.. برسند. با توجه به دفترچه آزمون دبیری آموزش و پرورش شرایط اختصاصی آن به شرح زیر می باشد.
- گذراندن یک دوره یک ساله تحت عنوان دوره های مهارت آموزی که بدون حقوق بوده و پس از کسب موفقیت در این دوره حکم شروع به کار به متقضایان داده می شود.
- امکان تغییر محل خدمت داوطلبان پس از قبولی وجود نخواهد داشت.
- در صورت انصراف متقاضیان از دوره مهارت آموزی آنها موظف به پرداخت هزینه آموزش می باشند.
- فارق التحصیلان مراکز تربیت معلم، دانشگاه فرهنگیان و تربیت شهید رجایی نمی توانند در آزمون شرکت کنند.
- داوطلبان هنگام ارائه مدارک خود به دانشگاه باید مدارکی اعم از روخوانی و روانخوانی قرآن کریم و مدرک ICDL را به همراه داشته باشند و در صورت عدم این گواهی باید متعهد شوند که پس از یک ماه این مدارک را فراهم می کنند.
- پس از گذراندن دوره های مهارت آموزی علاقمندان، حتما باید موفق به دریافت گواهینامه صلاحیت معلمی گردند. گذراندن حداقل 120 ساعت ضمن خدمت در امور تربیتی و مهارت های معلمی برای پذیرفته شدگان در 2 سال اول استخدام الزامی است.
- در صورتی که داوطلبان در هر دو آزمون دبیری و آموزگاری نام نویسی کرده باشند و در هر دو پذیرفته شوند اولویت با قبولی در اولین آزمون یعنی آموزگاری است و داوطلب از آزمون دوم حذف خواهد شد.
- خارج شدن از بوم خدمت استانی به منزله انصراف و قطع استخدام می باشد چرا که گزینش بر اساس نیاز بوم استان صورت می گیرد.
- پذیرفته شدن در محل های عشایری دارای چند منطقه، پس از گذراندن دوره مهارت آموزی، محل خدمتشان توسط آموزش و پرورش اعلام می گردد و در انتخاب محل دخل و تصرفی ندارند.
- بخشی از هزینه های دوره مهارت آموزی به عهده داوطلب می باشد که در صورت انصراف وی ملزم به پرداخت جریمه می باشد.
- مجری برگزار کننده دره های مهارت آموزی پردیس های دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی می باشند که مکان دقیق دوره با توجه به شغل و محل پس ازاعلام نایج نهایی مشخص می گردد.
- دانشگاه های برگزار کننده هیچ مسئولیتی در قبال مسکن و تغذیه افراد ندارند مگر با هزینه شخصی داوطلب.
- هرگونه تغییر سمت از مشاغل گروه معلمی به سای دستگاه های اجرایی ممنوع می باشد.با توجه به اینکه مجوز استخدامی مشاغل آموزگار ابتدایی، دبیری و هنرآموزی مشترک صادر شده است، افرادی که در آزمون ابتدایی شرکت کرده اند در صورت دارا بودن شرایط دفترچه استخدام دبیری و هنرآموزی، در این آزمون نیز شرکت نمایند. البته توجه داشته باشید پذیرفته شدگان نهایی آزمون استخدامی آموزش و پرورش در صورتی که این افراد در ردیف معرفی شدگان چند برابر ظرفیت این آزمون قرار بگیرند از فرآیند استخدام حذف شده و استخدام آنان صرفا برای آموزگار ابتدایی صورت خواهد گرفت.
- افرادی که در زمینههای آموزشی و پرورشی با واحدهای دولتی و غیردولتی و با تأیید وزارت آموزش و پرورش همکاری کردهاند، برای هر سال سابقه تماموقت (24 ساعت در هفته)، ضریب 1.1 به نمره کسبشده در آزمون آنها تعلق میگیرد و این ضریب برای هر سال سابقه اضافی، تا سقف 5 سال، به میزان 0.1 افزایش مییابد.
شرایط سنی
- متقاضیان باید دارای حداقل سن 20 و حداکثر سن 40 سال باشند.
- بر اساس قانون جوانی جمعیت، داوطلبان متأهل میتوانند به ازای تأهل، یک سال و به ازای هر فرزند یک سال (در مجموع حداکثر ۵ سال) به سقف سنی مجاز اضافه کنند، به شرطی که نرخ باروری شهرستان محل تولد داوطلب یا فرزندش بیش از ۲.۵ درصد نباشد.
- همچنین، مربیان، معلمان و کارکنان آموزشی که حداقل ۱۸ ساعت در هفته با مدارس دولتی یا غیردولتی در زمینههای آموزشی و تربیتی همکاری داشتهاند، میتوانند مدت زمان همکاری خود (تا سقف ۵ سال) را از حداکثر سن مجاز کسر کنند. با این حال، سن نهایی داوطلب حتی با احتساب این مورد هم نباید از 45 سال تجاوز کند.
مدارک مورد نیاز ثبت نام آزمون دبیری آموزش و پرورش ۱۴۰۴
تهیه و آماده سازی مدارک مورد نیاز برای ثبت نام در جلوگیری از اتلاف وقت، بسیار موثر است بنابراین بهتر از قبل از شروع فرآیند تام نویسی و شرکت در آزمون،تمامی مدارک مورد نیاز را تهیه کنید. مدارک درخواستی از طریق دفترچه ثبت نام آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1404 داده می شود با این حال از آنجایی که احتمال می ورد آزمون دبیری از شرایط ثبت نام و مدارک مشابه برخوردار باشند که از آن نام می بریم.
|
مدارک مورد نیاز ثبت نام آزمون دبیری آموزش و پرورش ۱۴۰۴ |
|
| مدرک مورد نیاز | توضیحات |
| کارت اعتباری | پیش از ثبت نام جهت واریز هزینه ثبت نام |
| عکس اسکن شده | بدون خط خوردگی، مهر، تمام رخ ، زمینه سفید، فرمت gpj، با رعایت حجاب کامل.( عکس روی کارت ملی یا شماسنامه نباشد) |
| اطلاعات هویتی شما | شامل: نام و نام خانوادگی، کدملی و شناسنامه، وضعیت تاهل |
| اطلاعات مربوط به سهمیه | در صورت وجود این مورد مثل ایثارگری باید قید شود |
| اطلاعات مربوط سربازی( برای آقایان) | کد درج شده روی کارت پایان خدمت |
| مشخصات شغلی | مشخصات شغل سابق و فعلی |
| اطلاعات تحصیلی | شامل مدرک دانشگاهی ، معدل دانشگاهی و زمان فارغ التحصیلی |
| محل سکونت و کد پستی منزل | – |
منابع آزمون دبیری آموزش و پرورش 1404
یک دیگر از تغییرات دفترچه آزمون استخدامی آمورش و پرورش 1404 تقسیم بندی منابع به سه دسته عمومی، تخصصی مشترک همه مشاغل و تخصصی به تفکیک مشاغل می باشد؛ کلیه داوطلبان می توانند در برنامه ریزی خود از منابع عمومی و تخصصی موجود در جدول زیر استفاده نمایند.
| مواد عمومی آزمون دبیری آموزش و پرورش ۱۴۰۴ | |
| مواد | منابع |
| معارف اسلامی | 1) طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن (بخش اول: ایمان) نویسنده: سید علی خامنه ای، انتشارات: صهبا
۲) همرزمان حسین (ع)، نویسنده: سیدعلی خامنه ای، انتشارات: انتشارات انقلاب اسلامی 3) احکام و درک معانی قرآن ( رساله عملیه مراجع عظام، کتاب دقایقی با قرآن حجت الاسلام قرائتی ) |
| اطلاعات عمومی و دانش اجتماعی |
۱) اطلاعات عمومی 2) خدمات متقابل ایران و اسلام نویسنده: شهید مطهری انتشارات صدرا 3) مروری بر دستاوردهای چهل ساله انقلاب اسلامی ایران 4) کتاب توسعه و مبانی و مبانی تمدن غرب نوشته سید مرتضی آوینی 5) وصیت نامه الهی سیاسی حضرت امام خمینی (ره) |
| قوانین و مقررات اداری و قانون اساسی |
1) قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران 2) بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 3) قانون مدیریت خدمات کشوری 4) قانون رسیدگی به تخلفات اداری 5) قانون برنامه پنج ساله هفتم پیشرفت کشور (فصل 19) |
| توانایی های ذهنی و ویژگی های رفتاری |
—– |
| فناوری اطلاعات |
مهارت های هفت گانه ICDL |
| زبان خارجه (انگلیسی) |
محتوا در سطح دروس عمومی دوره کارشناسی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی |
| زبان و ادبیات فارسی |
محتوا در سطح دروس عمومی دوره کارشناسی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی |
| ریاضی و آمار مقدماتی |
محتوا در سطح دروس عمومی دوره کارشناسی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی |
| مواد و منابع تخصصی مشترک آزمون دبیری ۱۴۰۴ | |
| مواد | منابع |
| آشنایی با تربیت چند ساحتی | برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران
مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش |
| آشنایی با فناوری های نوین آموزشی | با تأکید بر تعریف مفاهیم، تکنولوژی آموزشی و انواع آن، سیستم مدیریت یادگیری، سیستم مدیریت محتوای یادگیری، آموزش و یادگیری الکترونیکی، ارزیابی مبتنی بر کامپیوتر، عناصر یادگیری، تکنولوژِی آموزشی مبتنی بر مدارس، وسایل، مواد و رسانههای آموزشی. |
| روش ها و فنون تدریس | مبانی نظری تدریس و یادگیری؛ مدیریت و طراحی فعالیت های آموزشی؛ اصول و شیوه های مدیریت کلاس درس؛ مهارت های خلق موقعیت و فرصت های یادگیری؛ آشنایی با روش های تدریس مبتنی بر شناخت گرایی و سازنده گرایی با رویکرد تحولی؛ راهبردهای یاددهی و یادگیری؛ مهارت های اساسی مورد نیاز معلم پیش از تدریس، حین تدریس، پس از تدریس؛ مدل ها و الگوهای تدریس |
| سنجش و اندازه گیری پیشرفت تحصیلی | با تاکید بر محورهای تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط، شیوه طراحی و تحلیل آزمونها، مراحل و فعالیتهای ارزشیابی، سنجش یادگیری مبتنی بر مشاهدهای، عملکردی، عاطفی، رفتاری، تکوینی و پوشهکار. |
| اسناد و قوانین بالادستی آموزش و پرورش | با تاکید بر محورهای:
1) سیاست های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش ۲) سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی – مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی 3) آیین نامه اجرایی مدارس، مصوب سال 1400 شورای عالی آموزش و پرورش 4) قانون اهداف و وظایف آموزش و پرورش 5) قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش |
| روانشناسی تربیتی | برای داوطلبان رشته آموزگار ابتدایی
با تاکید بر محور های: 1) کاربرد نظریه های یادگیری در کلاس 2) کاربرد نظریه های هوش، تفکر، خالقیت و استعداد در کلاس ۳) کاربرد نظریه های انگیزش و هیجان در آموزش 4) کاربرد نظریه های تحولی در آموزش 5) شناخت تفاوت های فردی در یادگیری ۶) تعاریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط |
|
با تاکید بر محورهای کاربرد نظریههای یادگیری در کلاس؛ کاربرد نظریههای هوش، تفکر، خلاقیت و استعداد در کلاس؛ کاربرد نظریههای انگیزش و هیجان در آموزش؛ کاربرد نظریههای تحولی در آموزش؛ شناخت تفاوتهای فردی در یادگیری؛ تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط کتاب مسئولیت و سازندگی، نویسنده: علی صفایی حائری — فصلهای ۲، ۳، ۴ و ۱۰ برای داوطلبین آموزگار استثنایی با تاکید بر محور (تعاریف و طبقهبندی دانشآموزان استثنایی؛ شناخت و آموزش کودکان و دانشآموزان کمتوان ذهنی؛ شناخت و آموزش کودکان و دانشآموزان ناشنوا و نابینا (با آسیبهای شنوایی و بینایی)؛ شناخت و آموزش کودکان و دانشآموزان با اختلال یادگیری ویژه؛ شناخت و آموزش کودکان و دانشآموزان با اختلالهای هیجانی–رفتاری و اختلالات ارتباطی؛ شناخت و آموزش کودکان و دانشآموزان با مشکلات جسمی–حرکتی و چندمعلولیتی؛ شناخت و آموزش کودکان و دانشآموزان با اختلال طیف اتیسم؛ توانبخشی و مداخله بهنگام در کودکان و دانشآموزان استثنایی؛ نقش خانواده و مداخله بهنگام در آموزش کودکان و دانشآموزان استثنایی.) |
|
| روانشناسی رشد و اختلالات یادگیری | تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط، گروه بندی و مراحل شناسایی و تشخیص دانش آموزان دچار ناتوانی یادگیری، روش های درمانی و رفع مشکلات آموزشی، آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشد
|
در جداول زیر محتوای ارزیابی و همچنین منبع برخی رشته های دبیری قید شده است که جزئیات آن به شرح زیر می باشد:
| منابع تخصصی دبیر تربیت بدنی ۱۴۰۴ | |
| محتوای ارزیابی | منابع آزمون |
| 1) یادگیری و کنترل حرکتی
2) اندازه گیری سنجش و ارزشیابی در تربیت بدنی 3) مدیریت و طرز اجرای مسابقات ورزشی 4) آسیب شناسی ورزشی 5) درس تربیت بدنی در مدارس |
راهنمای معلم تربیت بدنی و سلامت پایه های هفتم، هشتم و نهم دوره اول متوسطه |
| راهنمای معلم تربیت بدنی و سلامت پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه | |
| یادگیری و کنترل حرکتی شامل مباحث:
– پردازش اطلاعات و عملکرد حرکتی – مبانی عملکرد حرکتی انسان – مبانی نظری و سنجش یادگیری حرکتی انسان – سازماندهی تمرین – بازخورد و آموزش مهارت های حرکتی |
|
| آسیب شناسی ورزشی شامل مباحث:
– اصول پیشگیری از آسیب در تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی – کمک های اولیه در ورزش – انواع آسیب های رایج در تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی |
|
| اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی در تربیت بدنی شامل مباحث:
– مبانی سنجش و اندازه گیری در تربیت بدنی – مقدمات آمار توصیفی – سنجش آمادگی جسمانی – سنجش مهارت های ورزشی – نمرات استاندارد |
|
| مدیریت و طرز اجرای مسابقات ورزشی شامل مباحث:
– برنامه ریزی مسابقات و رویدادهای ورزشی ـ سازماندهی مسابقات و رویدادهای ورزشی ـ داوطلبی در مسابقات و رویدادهای ورزشی ـ مدیریت برگزاری مسابقات و رویدادهای ورزشی ـ آشنایی با جداول ورزشی |
|
| منابع تخصصی دبیر فرهنگ و هنر 1404 | |
| محتوای ارزیابی | منابع آزمون |
| 1) مبانی هنرهای تجسمی
2) طراحی 3) خلاقیت تصویری 4) درک عمومی هنر |
کتاب معلم فرهنگ و هنر پایه هفتم |
| راهنمای معلم فرهنگ و هنر | |
| مبانی هنرهای تجسمی (1 و 2) | |
| نقاشی ایرانی از دیرباز تا امروز | |
| هنر و تمدن اسلامی | |
| منابع تخصصی دبیر تاریخ و مطالعات اجتماعی ۱۴۰۴ | |
| محتوای ارزیابی | منابع آزمون |
| 1)مبانی و نظریه های جامعه شناسی
2) مفاهیم و حوزه های جامعه شناسی 3) روش آموزش مطالعات اجتماعی 4) تاریخ جهان (اروپا – قرون وسطا – رنسانس – قرون جدید) 5) تاریخ ایران پیش از اسلام (ایران باستان) 6) تاریخ ایران دوره اسلامی (ایران در دو قرن نخستین – ایران میانه تا صفوی) 7) تاریخ ایران معاصر (با نگاهی ویژه به انقلاب اسلامی) 8) جغرافیای شهری و روستایی 9) آب و هواشناسی 10) ژئومورفولوژی |
کتاب معلم مطالعات اجتماعی پایه هفتم |
| مطالعات اجتماعی | |
| راهنمای معلم مطالعات اجتماعی | |
| راهنمای معلم تاریخ 2 | |
| راهنمای معلم تاریخ 3 / ایران و جهان معاصر | |
| جهاد تبیین در اندیشه آیت ا… خامنه ای | |
| روش نظام مند تحلیل سیاسی آیت ا… خامنه ای | |
| مبانی و نظریه های جامعه شناسی | |
| مفاهیم و حوزه های جامعه شناسی | |
| منابع تخصصی دبیر زبان و ادبیات فارسی 1404 | |
| محتوای ارزیابی | منابع آزمون |
| 1) نظم و نثر فارسی
2)تاریخ ادبیات و سبک شناسی 3) عروض و قافیه و فنون ادبی 4) زبان فارسی (املا – نگارش و ویرایش – دستور زبان) |
راهنمای معلم فارسی 1 |
| راهنمای معلم نگارش 1 | |
| علوم و فنون ادبی 1 | |
| راهنمای معلم فارسی 2 | |
| راهنمای معلم نگارش 2 | |
| راهنمای معلم علوم و فنون ادبی 2 | |
| راهنمای معلم فارسی 3 | |
| راهنمای معلم نگارش 3 | |
| راهنمای معلم علوم فنون ادبی 3 | |
| راهنمای معلم فارسی کد 75 | |
| فارسی پایه هفتم (سال اول دوره اول متوسطه) | |
| آموزش مهارت های نوشتاری (نگارش و انشا) پایه هفتم | |
| کتاب معلم آموزش مهارت های نوشتاری (نگارش و انشا) | |
| راهنمای معلم فارسی کد 82 | |
| کتاب معلم (راهنمای تدریس) فارسی پایه نهم دوره اول متوسطه | |
| راهنمای معلم آموزش مهرت های نوشتاری (نگارش و انشا) | |
| منابع تخصصی دبیر علوم تجربی – شیمی ۱۴۰۴ | |
| محتوای ارزیابی | منابع آزمون |
| 1) مبانی آموزش علوم تجربی، طراحی آموزشی در آموزش علوم تجربی، هنر در آموزش علوم تجربی، فیزیک عمومی، زیست شناسی عمومی، زمین شناسی عمومی
2) شیمی فیزیک 1 و 2 3) شیمی معدنی 1 و 2 4) شیمی آلی 1 و 2 و 3 و طیف سنجی 5) شیمی تجزیه 1 و 2 و دستگاهی |
کتاب معلم علوم تجربی پایه هفتم |
| کتاب معلم علوم تجربی پایه هشتم | |
| کتاب معلم علوم تجربی کد 90 | |
| راهنمای معلم شیمی 1 | |
| راهنمای معلم آزمایشگاه علوم تجربی 1 | |
| راهنمای معلم شیمی 2 | |
| راهنمای معلم آزمایشگاه علوم تجربی 2 | |
| راهنمای تدریس شیمی 3 | |
| راهنمای معلم علوم تجربی پایه نهم | |
| راهنمای معلم آزمایشگاه علوم تجربی | |
| منابع تخصصی دبیر فیزیک 1404 | |
| محتوای ارزیابی | منابع آزمون |
| 1) مبانی آموزش علوم تجربی، طراحی آموزشی در آموزش علوم تجربی، هنر در آموزش علوم تجربی، شیمی عمومی، زیست شناسی عمومی، زمین شناسی عمومی
2)مجموعه فیزیک (شامل مباحث مکانیک، الکتریسیته، مغناطیس، فشار هیدرو استاتیک، حرکت نوسانی و امواج، نور، حرارت و ترمودینامیک، فیزیک جدید |
کتاب معلم علوم تجربی پایه هفتم |
| کتاب معلم علوم تجربی پایه هشتم | |
| کتاب معلم علوم تجربی | |
| راهنمای معلم فیزیک 1 | |
| راهنمای معلم آزمایشگاه علوم تجربی 1 | |
| راهنمای معلم فیزیک 2 (کد 111375) | |
| راهنمای معلم آزمایشگاه تجربی 2 | |
| راهنمای معلم فیزیک 3 | |
| منابع تخصصی دبیر علوم زیستی و بهداشتی ۱۴۰۴ | |
| محتوای ارزیابی | منابع آزمون |
| 1) مبانی آموزش علوم تجربی، طراحی آموزشی در آموزش علوم تجربی، هنر در آموزش علوم تجربی، فیزیک عمومی، شیمی عمومی، زمین شناسی عمومی
2)زیست سلولی و ملکولی 3) بیوشیمی 4) ژنتیک 5) فیزیولوژی جانوری و گیاهی 6) میکروبیولوژی |
کتاب معلم علوم تجربی پایه هفتم |
| کتاب معلم علوم تجربی پایه هشتم | |
| کتاب معلم علوم تجربی | |
| راهنمای معلم زیست شناسی 1 | |
| راهنمای معلم آزمایشگاه علوم تجربی 1 | |
| راهنمای معلم زیست شناسی2 | |
| راهنمای معلم آزمایشگاه علوم تجربی 2 | |
| راهنمای معلم انسان و محیط زیست | |
| راهنمای معلم زیست شناسی 3 | |
| منابع تخصصی دبیر عربی 1404 | |
| محتوای ارزیابی | منابع آزمون |
| 1) قواعد صرف و نحو
2) ترجمه و تعریب 3) درک مطلب 4) علوم بلاغی (معانی، بیان، بدیع، عروض) 5) تاریخ ادبیات و نقد ادبی
|
عربی زبان قرآن 1 |
| راهنمای معلم عربی، زبان قرآن 2 (کد 111369) | |
| راهنمای معلم عربی، زبان قرآن 2 (کد 111380) | |
| راهنمای معلم عربی، زبان قرآن3 (کد 112369) | |
| راهنمای معلم عربی، زبان قرآن3 (112380) | |
| راهنمای معلم عربی، زبان قرآن پایه هفتم | |
| کتاب ّ معلم عربی پایه هفتم(اول متوسطه اول) | |
| کتاب معلم عربی پایه هشتم | |
| راهنمای معلم عربی، زبان قرآن (هشتم) | |
| کتاب معلم عربی پایه نهم | |
| راهنمای معلم عربی، زبان قرآن (نهم) | |
| علوم بلاغی (معانی، بیان، بدیع، عروض) :
در سطح دانش پایه دوره کارشناسی |
|
| منابع تخصصی دبیر حکمت و معارف اسلامی ۱۴۰۴ | |
| محتوای ارزیابی | منابع آزمون |
|
1) اندیشه اسلامی 2) آئین زندگی 3) شناخت منابع و متون اسلامی و منابع فقه 4) علوم و تفسیر قرآن 5) احکام تفسیر 6) منطق 7) فلسفه و کلام اسلامی 8) تاریخ فلسفه
|
راهنمای معلم دین و زندگی 1 |
| راهنمای معلم منطق | |
| راهنمای معلم فلسفه 1 | |
| راهنمای معلم دین و زندگی 2 | |
| راهنمای معلم دین و زندگی 3 | |
| راهنمای معلم فلسفه 2 | |
| منشور حکومت علوی آیت ا… خامنه ای | |
| کتاب راهنمای معلم درس قرآن پایه هفتم و هشتم و نهم | |
| کتاب راهنمای معلم پیام های آسمانی پایه هفتم و هشتم و نهم | |
| منابع تخصصی دبیر ریاضی 1404 | |
| محتوای ارزیابی | منابع آزمون |
| 1) مجموعه ریاضیات (ریاضی عمومی- معادلات دیفرانسیل – آمار و احتمال – گسسته)
2) مبانی آنالیز ریاضی، مبانی جبر و مبانی آنالیز عددی 3) اصول آموزش ریاضی و خلاقیت ریاضی 4) هندسه 5) حسابان
|
کتاب معلم (راهنمای تدریس) ریاضی و آمار1 |
| راهنمای معلم ریاضی 1 | |
| کتاب معلم هندسه 1 | |
| راهنمای معلم ریاضی و آمار 2 | |
| راهنمای تدریس ریاضی 2 | |
| راهنمای معلم هندسه 2 | |
| راهنمای معلم حسابان 1 | |
| راهنمای معلم آمار و احتمال | |
| راهنمای معلم ریاضیات گسسته | |
| راهنمای معلم ریاضی 3 | |
| راهنمای معلم ریاضی و آمار 3 | |
| راهنمای معلم هندسه 3 | |
| راهنمای معلم حسابان 2 | |
| ریاضی پایه هفتم و هشتم (سال اول دوره اول متوسطه) | |
| کتاب معلم ریاضی نهم دوره اول متوسطه | |
| معادلات دیفرانسیل در سطح دانش پایه دوره کارشناسی | |
| منابع تخصصی دبیر زبان انگلیسی ۱۴۰۴ | |
| محتوای ارزیابی | منابع آزمون |
| 1) زبان شناسی
2) اصول و تئوری های تدریس 3) آزمون سازی 4) روش تحقیق |
راهنمای معلم انگلیسی |
| راهنمای معلم انگلیسی 3 | |
| کتاب معلم (راهنمای تدریس) انگلیسی (کد: 79) | |
| کتاب معلم (راهنمای تدریس) انگلیسی (کد: 85) | |
| کتاب معلم (راهنمای تدریس) انگلیسی (کد: 91) | |
| اصول وتئوری های تدریس | |
| آزمون سازی کتاب درسی فجب | |
| روش تحقیق 1 و 2 | |
برای مشاهده منابع تخصصی تمامی حیطه های آزمون دبیری به لینک زیر مراجعه کنید.
سوالات متداول
1- نحوه ثبت نام آزمون دبیری آموزش و پرورش ۱۴۰۴ به چه صورت است؟
ثبت نام آزمون دبیری به صورت اینترنتی و توسط سایت سازمان جهاد دانشگاهی به نشانی hrtc.ir صورت می پذیرد.
2- زمان ثبت نام آزمون دبیری آموزش و پرورش ۱۴۰۴ چه تاریخی است؟
ثبت نام آزمون دبیری ۱۴۰۴، مجدداٌ تمدید شده و داوطلبان از روز 5 تیر ماه تا پایان روز 6 تیر ماه 1404 فرصت ثبت نام دارند.
3- مدارک مورد نیاز برای ثبت نام آزمون دبیری آموزش و پرورش ۱۴۰۴ چیست؟
مدارکی از قبیل کارت اعتباری، عکس اسکن شده، اطلاعات هویتی شما، اطلاعات مربوط به سهمیه و... که در مقاله به طور کامل توضیح داده شده است.
سوالات خود را در بخش نظرات با ما در میان بگذارید…






